一、单选题

1.动物脂肪主要是（  ），它的过量摄入，容易引起动脉硬化及冠心病。

A.饱和脂肪酸

B.不饱和脂肪酸

C.脂蛋白

D.甘油

2.学前儿童心理研究最基本的方法是（  ）

A.测验法

B.实验法

C.观察法

D.调查访问法

3.“能感受到家乡的发展变化并为此感到高兴”该社会领域目标的典型表现所属的年龄段是（  ）

A.2～3岁

B.3～4岁

C.4～5岁

D.5～6岁

4.活动课程是以（  ）为中心来组织学习内容的。

A.学科

B.问题

C.儿童

D.概念

5.在幼儿园语言教育活动中，教师行为的评价主要涉及活动目标的达成程度、活动内容和形式的适合程度、活动内部要素的协调程度和（  ）

A.效果分析

B.儿童与环境的互动

C.材料利用

D.师生互动

二、判断题

1.幼儿的耳朵对声音不太敏感，所以平时老师对幼儿说话要大声些。（  ）

2.《西游记》中描写的孙悟空的形象属于无意想象。（  ）

3.《3～6岁儿童学习与发展指南》中艺术领域的四个目标用了三个“喜欢”，这主要是为了强调幼儿自我表现力的培养很重要。（  ）

4.幼儿园的学科活动基本上是一种“前学科”课程。（  ）

5.教育评价的目的是改进教与学，所以对教育目标的达成只要考虑量的显示就行了。（  ）

【参考答案解析】

一、单选题

1.A【解析】动物脂肪主要是饱和脂肪酸，脂肪摄入过多，为动脉粥样硬化埋下隐患，因此要从幼儿时期开始预防动脉硬化，适当限制胆固醇和饱和脂肪酸的摄入量。

2.C【解析】观察法是在自然情境中有计划、有目的地收集幼儿的行为与言语，以了解幼儿心理与行为的一种方法。观察法是实证研究最基本的方法，在学前心理学研究中的应用非常广泛，是在托儿所、幼儿园里最常用、最实用的研究方法。

3.D【解析】详见《3～6岁儿童学习与发展指南》“社会领域”中“社会适应”中目标3“具有初步的归属感”的内容。

4.C【解析】活动课程是以儿童的兴趣、需要和能力为出发点，通过儿童自己组织的活动而实施的课程。活动课程打破了学科本身的逻辑，注重儿童的学习过程。很多学者也把经验课程称之为“儿童中心课程”。

5.A【解析】在幼儿园语言教育活动中，教师行为的评价主要涉及语言教育活动目标的达成程度、活动内容和形式的适合程度、活动内部要素的协调程度和效果分析。

二、判断题

1.×【解析】噪声是指使人感到吵闹或为人所不需要的声音，它是一种环境污染，会影响幼儿听力的发展。因此要做到：（1）要防止幼儿受噪声的影响，平时成人与幼儿讲话声音要适中，不要大喊大叫，家电的声音勿开得太大；（2）教育幼儿听到过大的声音要张嘴、捂耳，预防强音震破鼓膜，影响听力。

2.×【解析】创作孙悟空具有很大的独创性，是创造想象。

3.×【解析】《3～6岁儿童学习与发展指南》中艺术领域的四个目标用了三个“喜欢”，这就告诉我们，幼儿园艺术教育重在艺术兴趣的培养，而各年龄所列的典型表现，正是我们用以观察幼儿是否具有艺术兴趣的一些表现特征。

4.√【解析】幼儿园的学科活动基本是一种“前学科”课程，主要表现在：（1）幼儿园学科内容的逻辑体系相对比较松散，只扼要地提供了某些与幼儿的生活和发展关系密切的“有用”的知识，这些知识固然要从学科的角度考虑其系统性，但更要符合幼儿的认识规律。（2）学前儿童所能掌握、并对其心理发展有积极促进作用的知识体系，不是以科学概念为核心组织起来的理论层次的学科体系，而是以表象或初级概念为基础和核心组织起来的经验层次的“前学科”体系。

5.×【解析】教育评价的目的是改进教与学，所以对教育目标的达成既要有量的显示，也要有质的评定。

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